Full text: Problems in eugenics

428Section IV.R. Dupuy. 
be on the ground that they could pick up a living, and sterilization would in 
no way interfere with their doing this. The objections are : The cry of 
one law for the rich and another for the poor; and the legalisation of an 
operation that is fraught with many hidden social dangers. I often think 
that a number of people who are crying out about the monetary burden of 
supporting the unfit are themselves not doing their duty to the race. Many 
have no children or they restrict the births; moreover, one does not find the 
numbers in a family increase with the income. When hereditary health as 
shown by longevity, fertility, and mental stability in a stock is regarded as 
a greater asset for happiness in the family and the nation than hereditary 
wealth, then will be the time for the rich and comparatively prosperous to 
suggest the desirability of sterilization of the insane pauper. For no one 
supposes that it would be carried out in all classes. 
QUELQUES CONSIDERATIONS SUR LES ENFANTS 
“ARRIERES.” 
Par M. le Docteur Raoul Dupuy, 
Paris. 
Que doit-on entendre par arriération—Arriérés atrophiques et dystrophi­ 
ques—Etiologie—Les anomalies somatiques, psychiques, et sensorielles des 
dystrophiques—Diagnostic différentiel—Traitement des arriérés dystro- 
p lii que s. 
Le nombre des enfants anormaux—êtres difformes, futurs criminels, 
aliénés, prostituées, etc. . . . augmente de jour en jour, compromettant 
l’avenir du pays, de la société et de la race. 
Ces sujets, victimes inconscientes d’une injuste fatalité, sont-ils un tribut 
que nous payons à notre civilisation? Sont-ils un indice de la décadence 
prochaine ? 
En tout cas, la collectivité, au lieu de tenter de les éduquer sans grand 
résultat (écoles spéciales d’arriérés) a le devoir de rechercher les causes qui 
provoquent cet état. Elle doit en plus traiter ces sujets, dont certains—les 
enfants arriérés dystrophiques sont des malades corporels, susceptibles d’être 
améliorés et même de revenir à la normale . . . 
L’étude des anomalies qui constituent l’enfance “ arriérée ” est des plus 
complexe, car elle embrasse toute la pathologie. 
En effet, on ne doit pas seulement—à l’exemple des neurologistes et des 
pédagogues—qualifier “ d’arriérés ” les enfants présentant uniquement de
	        

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